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| Inteligencia Musical
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| por Francisco Contreras Gil
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Durante los tres primeros años de vida, más de 125 millones de neuronas se activan y cada nuevo estímulo refuerza las conexiones que se establacen entre ellas. La música, por su carácter multisensorial, se convierte en una poderosa herramienta educativa, pues activa procesos que afectan el conjunto del sistema nervioso y estimula los dos hemisferios cerebrales. Aparte de los innumerables beneficios que aporta al niño en términos de desarrollo intelectual, verbal y motriz, la música refuerza de manera significativa el vínculo entre padres e hijos.
Inteligencia musical, escrito por María Luisa Ferreros y publicado Libros Cúpula es una obra en la que encontrará los principales métodos de estimulación musical. Las prácticas en las que la música se convierte en una eficaz herramienta para potenciar el aprendizaje, evitar trastornos del sueño y prevenir alteraciones en el desarrollo del habla. Un repaso a la historia de la música y a los beneficios que aporta cada estilo. Propuestas adaptadas para bebés de hasta doce meses y niños de dos a ocho años, además de dos CD, uno con temás de música clásica y otro con música moderna, para poner en práctica lo ejercicios propuestos en el libro.
María Luisa Ferreros -licenciada en Psicología infantil y especializada en neuropsicología, asesora de Baby Einstein y autora además de obras como Olvidate del pañal, Enséñale a aprender o A dormir sin problemas- rubrica una obra en la que se pone de relieve el valor de la música impartida desde los primeros momentos de la vida como apoyo sensorial para el posterior aprendizaje cuyos efectos son claros: Mejora la calidad del sistema auditivo. Facilita y vehicula la expresión de sus sentimientos afectivos. Potencia las habilidades artístico-creativas. Favorece la socialización, etc.
'Dentro de la atención temprana, la estimulación musical infantil produce grandes beneficios. Ello ha llevado a plantearse el trabajo con estos estímulos antes incluso del nacimiento, pues el sentido del oído es uno de los que más tempranamente se desarolla. A nivel intrauterino -explica María Luisa Ferreros en el prólogo-, y a partir del cuarto mes de gestación, el feto percibe sonoridades internas del organismo de la madre, como la respiración, el latido cardíaco, etc., y externas, como la reverberación de la voz materna a través de la membrana que cubre el vientre hasta el líquido anmiótico; se trata de una comunicación preverbal que implica a los canales auditivos y propioceptivos, involucrando sonido, música y movimiento y provocándoles distintas respuestas motrices en función de la intensidad del sonido. Desde que nace, el niño se encuentra inmerso en un ambiente estético determinado, la familia influye de manera importante y las instituciones educativas introducen elementos que facilitan el enriquecimiento estético del pequeño. Puesto que los niños están preparados para conocer el mundo a través de los sentidos, los sentimeintos y el intelecto, las clases de música impartidas desde la edad infantil contribuirán de forma decisiva a sus desarrollo integral'
Profusamente ilustrado con divertidos dibujos, este libro ofrece a padres y educadores las claves para potenciar las capacidades de los más pequeños mientras éstos disfrutan aprendiendo...
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